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2012年，一位台湾高中生在互联网上提问：“中国史是什么？”这一问题引发了广泛的关注和讨论。在当时，许多台湾年轻人对于中国史的了解十分有限，甚至存在误解和偏见。在这个背景下，这个问题显得尤为重要和迫切。
中国史是一部悠久而丰富的历史，跨越了数千年。它包括了从远古时代到现代的历史进程，涵盖了各个方面的内容，如政治、经济、文化、科技等。中国史是一部丰富多彩的历史，其中蕴含着许多重要的历史事件、历史人物和历史思想。
对于台湾高中生来说，学习中国史具有重要意义。首先，中国史是台湾历史的一部分。台湾自古以来就是中国的一部分，台湾的历史与大陆的历史紧密相连。了解中国史，有助于台湾高中生更全面、更深入地了解台湾的历史和文化。
其次，学习中国史有助于增强民族认同感。中国史是中华民族的历史，其中蕴含着中华民族的优秀传统和文化。通过学习中国史，台湾高中生可以更好地了解中华民族的演变和发展，增强对中华民族的认同感和自豪感。
最后，学习中国史有助于提升国际视野。中国是世界上历史最悠久的文明之一，中国史是世界历史的重要组成部分。通过学习中国史，台湾高中生可以拓宽国际视野，更好地了解世界的历史和文化。
在回答这个问题时，我们也要注意到，历史教育的重要性不仅在于传承历史文化遗产，更在于培养人们的思辨能力和批判精神。因此，在教授中国史的过程中，我们应当注重启发学生的思考，引导他们学会分析历史事件，形成自己的独立见解。
总之，中国史是一部悠久而丰富的历史，对于台湾高中生来说，学习中国史具有重要意义。通过学习中国史，台湾高中生可以更好地了解台湾的历史和文化，增强民族认同感，提升国际视野。同时，我们应当注重历史教育的质量和方法，培养学生的思辨能力和批判精神。只有这样，我们才能更好地传承历史文化遗产，为中华民族的发展做出贡献。
台湾高中生问中国史是什么-2012思想汇报